教育教学工作计划

教育教学工作计划

——阳光下幸福成长

——阳光是一种心态，是万物滋生的蕴能。幸福是一种体验，是一种尊重，是一种追求。成长于生命无时不在，无所不在。

学年度进行了一系列的工作尝试与创新，“阳光下幸福成长”的办学理念雏形尚未全具，但新生的力量与核心的价值方向已经获得社会认可。

一、 幸福的环境形成趋向文化动力

学校的整体布局已经定型，绿化与硬化基本到位，格调逐步定格明朗化，但文化层次的内容基本没有或者含量太低，今春的环境建设着重从硬件向内涵挺进。

1、争取火岔沟村两委支持，建成学校学生文化活动主场地。

2、校墙外地面进行部分硬化与平整，以使学生、家长在校门外的停车与驻足得以方便，校门口秩序趋向便畅，保障师生进出安全。

3、加强细节管理，以安全、美观、宜人为着眼点，学校不留任何脏乱之角，如：树的修剪、花圃整理、寝室后场地绿化、伙房周边卫生、垃圾池周边清理等，通过公益目标与学生分管的方式进行，以“管理无死角，角角皆标准”的观念进行。

4、突出班级文化建设，以“星级学生”评定为载体，突出导向，全面衡量。进行寝室文化试行，以书面宣传与规范管理并行，形成“以保障学生充足睡眠为目的”的良好就寝环境。

5、进行文化墙的重新整理，校门所对宣传版面建设，并力争建成学校广播系统。

6、建成学校图书室，采取捐书建室的方式，本学期达到真实可读之书超过300本，并突出一定的学生自主管理。

二、活动中的幸福开展

1、继续确定并展开 “丰富的活动教育人”的原则。开展大量师生活动，并逐渐走向日常化，主题化。

2、学生的课程改革发展，要突出丰富、快乐、实用的原则。继续坚持并延深写字（细节化）、经典颂读（周主题）、阅读（图书室）、课间操（新调整）等校园课程；努力开展三次以上的校园体育赛事（如拔河、乒乓球、推铁环、跳绳、踢踺子等），开展迎“六一”文艺汇演，开展大型活动与班内自主活动相结合的方式进行。

3、完善少先队活动组织，规范入队、升旗仪式，突出节假日文化教育。

4、继续组织学生的收视、收听等活动，使他们的业余生活丰富。每周进行一次晚活动，看专题片、舞蹈、魔术表演、讲故事等，周二与周四下午利用晚集进行优秀书目介绍。

5、关心教师身体健康发展，将教师体育锻炼与比赛相结合，常态化，每月一比赛，趣味性占主导，健身为目的，主要方式由跳绳、踢毽子、乒乓球、羽毛球等。

6、加强教师学习的引导与考核，促进教师专业化发展。开学进行专业化成长考试，组织教师参加本校的收视、外出培训与交流，突出本岗交流。

7、坚持读书、笔记、日记相结合的原则，坚持基本功训练与教改教研结合的原则，开展岗位练兵活动。进行视频学习，影子式学习，小课题研究。

8、进行有益的团队建设，关心病、弱、老、困同志及离岗人员，注意三八节、五一节、六一节、母亲节的问候活动。

三、管理中的阳光与幸福建设

1、继续突出促进式规则建设，丰富并完善“关于表彰”类的规则建设，并逐渐突出多数与业务考核相关联。

2、继续完善活页教案、少先队值日规则、教师生活入班制度、义务劳动制度。

3、突出门卫、食堂、寝室的登记、卫生、安全管理，要细节化，常态化，并突出考核与绩效挂勾的原则与实施。实施安全目标管理责任追究制。

4、加强教师值班的管理，作好登记，责任到人。

5、公益目标与个人发展目标细化，突出实践，落实发展，个人受益，学校争光。

6、后勤突出安全、卫生、节俭原则，保证师生吃好不浪费，力争建成新乡市二级食堂。

四、幼儿园建设突出常规中的幸福

1、保障幼儿教师权益保障，从工资、学习上保障所有从教人员能安心工作，努力发展。

2、发挥示范性教师的引领作用，建成作息、学习内容、组织管理等方面的规则，并进行规范管理，促成评估上位次。

3、突出学生的养成与技能发展，树立“养成教育终身受益，技能发展奠基添彩”的思想与作法，继续实施学生学期目标考核与家长目标明确制。

4、试着进行周日特长班建设。

路标已经定下，迈开步子进行吧！

高庄乡六台山学校

二O一二年元月